Kui vanemad märgivad, et laps on laienenud, on soovitatav jätta selline anomaalia ilma piisava tähelepanuta. On üsna palju põhjuseid, mis võivad põhjustada iirise avamise suurenemist. Mõned neist on ohutud, kuid on ka teisi tegureid, mis kujutavad endast tõsist ohtu.
Õpilase laienemine, s.t. müdriaas tekib silma lihaste töö tõttu. Visuaalsete elundite normaalse toimimisega muudab iirise ava pidevalt selle läbimõõtu. In lihaste liikumine toob valgust.
Kui laps on pimedas ruumis, siis laienevad tema õpilased. Seega võimaldab silma võrkkesta rohkem valguskiire vahele jätta, mis võimaldab teil saada parema pildi.
Kui laps vaatab valgust, väheneb lapse laienenud õpilaste läbimõõt peaaegu koheselt. Aukude läbimõõdu vähenemine võimaldab samuti vältida silma kahjustamist. Kui silmad ei reageeri valgusele, see tähendab, et õpilased jäävad kogu aeg laiadeks - see näitab kõrvalekaldumist.
Kui lapsel on laiendatud õpilasi, võivad põhjused olla järgmised:
Õpilasi võib suurendada spetsiaalsete ravimitega. Neid kasutatakse diagnoosimise protsessis (näiteks silma aluse uurimisel) või nägemisorganite olemasoleva patoloogia ravimisel.
Erinevalt patoloogilistest põhjustest ei kujuta oht, et lapsed on laienenud õpilaste füsioloogilistel põhjustel. Vanemad peaksid mõistma, et mitte kõik haigused ei kaasne lapse üldise heaolu muutumisega.
Seetõttu, kui on iirise avanemise pidev laienemine, võite teha eelduse järgmiste anomaalse protsessi allikate kohta:
Kehas toimuv patoloogiline protsess ei suurenda alati mõlemat õpilast korraga. Ava asümmeetrilisel laienemisel iiris võib olla samad põhjused nagu mõlema silma müdriaas.
Adie-Holmes'i sündroom on teine haigus, mis võib tekitada õpilase läbimõõdu suurenemise. Sündroomi iseloomustab silma lihaste osaline või täielik paralüüs. Lastel diagnoositakse sündroomi harva.
Lisaks valgusreaktsiooni puudumisele võib iirise aukude kuju deformeeruda. Selle patoloogilise protsessi arengu põhjused on siiani täpselt teadmata, mis tähendab, et eriravi puudub.
Kõiki normi kõrvalekaldeid lastel füsioloogias tuleks tingimata uurida. Varajane diagnoosimine võimaldab patoloogilist protsessi õigeaegselt kindlaks teha, mis suurendab oluliselt eduka ja kiire ravi võimalusi.
Nende nõuannete eiramine võib põhjustada nägemisteravuse halvenemist.
http://o-glazah.ru/simptomy/pochemu-u-rebenka-rasshirennye-zrachki.htmlMüdriaas - seda terminit oftalmoloogias nimetatakse silmamuna laiendatud õpilaseks. Mis on õpilane? See iirise poolt moodustatud auk on nagu mingi lihasrõngas, mis läbib valguskiire silma võrkkesta. See õpilase laius reguleerib seda valgusvoogu. Mida rohkem on see kitsenenud - seega väheneb võrkkestale vähem valgust ja kui see laieneb, suureneb valgusvihu vool märkimisväärselt. Selline regulatsioon viitab inimkeha tingimusteta refleksi aktiivsusele.
Reeglina, eredas valguses, et kaitsta silma silma võrkkesta põletuste eest, kitsendavad õpilased reflekssiivselt ja pimedas nad laienevad, püüdes anda silmale võimalikult palju valgust, suurendades seega hämariku nägemisteravust. Mõnel juhul, mis ei sõltu valgusvoo intensiivsusest, võivad õpilased laieneda nii õpilaste kui ka ühe õpilase laiendamisega.
Ühe õpilase laienemisega nimetatakse seda nähtust anisocoriaks.
Eelkooliealistel lastel on alati suuresti laienenud õpilased, mis sageli tekitavad vanematele muret. Lapse silmamuna hakkab kasvama umbes 3–4 aastat, see protsess lõpeb 9–10 aastat. 5-6 aastat vana lapse nägemisteravus ei vasta ikka veel täiskasvanu nägemisteravusele ning 8-aastastel lastel on visuaalne funktsioon peaaegu täielikult moodustunud ja silmamuna normaalne füsioloogiline suurus.
Sellele olekule on selgitus kahest vaatepunktist - see võib olla normaalne füsioloogiline nähtus või kehas on patoloogiline protsess.
Füsioloogiline norm laiendatud õpilastega:
Ühe või mõlema õpilase laienemise patoloogilised ilmingud:
Mõnikord ei pöörata lapsed mängude ajal tähelepanu verevalumitele või kukkumistele, kuid mõni tund pärast vigastust hakkavad sümptomid ennast suurendama ja seejärel laienevad õpilased kahtlustama, et midagi on valesti.
Täheldades lapse müdriaasi või anisotroopiat, ei tohiks vanemad kohe paanikasse sattuda. Arstid soovitavad teil teda mõnda aega vaadata, kui olukord teid endiselt häirib, ja sellele lisatakse muid murettekitavaid sümptomeid - sellisel juhul peaksite küsima nõu silmaarstilt.
Mõlema või ühe õpilase laienemise põhjuste diagnoosimine ei ole kerge ülesanne, väga sageli mitte ainult konsulteerimine silmaarstiga, vaid ka neuroloog, traumatoloog, endokrinoloog ja otolarünoloog.
Ühe õpilase laienemise kõige levinumad põhjused on:
Mõlema õpilase laienemise peamised põhjused on:
Oftalmoloogi või neuropatoloogi eksami ajal kontrollivad arstid reeglina keha ja nägemisorganite üldseisundi järgmisi funktsioone:
Instrumentaalse diagnostika meetodid on järgmised:
Probleemi allikaga tegelemine on äärmiselt oluline, et võtta õigeaegselt meetmeid ja ennetada lapsi tervist ja mõnikord ka elu ohustavaid riike.
Kuulsa Vene lastearsti Jevgeni Olegovitši Komarovski sõnul ei ole lapse laienenud õpilaste puhul teiste samaaegsete patoloogiliste sümptomite puudumisel ravimiravi või nägemisteravuse parandamiseks vajalikud parandusmeetmed. Müdriaasi avastamisel kombinatsioonis teiste ebatüüpiliste sümptomitega on soovitatav läbi viia konsulteerimine silmaarstiga. Eksami ajal annab arst teistele spetsialistidele, kes viib läbi täiendava eksami. Kogutud andmete põhjal on juba võimalik rääkida diagnoosimisest ja vajadusel töötada välja ravimeetodid.
Laienenud õpilaste ravi lastel, kellel puuduvad kõrvalised sümptomid, seisneb reeglina arsti poolt määratud silmatilkade-miootikumide kasutamises.
Need ravimid on: "Carbachol", "Polycarpine hydrochloride", "Ecophio jodide" ja teised analoogid. Need ravimid mõjutavad õpilase lihaskoe ja kitsendavad seda kiiresti. Nende kasutamine nõuab siiski selget põhjendust, kuna nendel vahenditel on mitmeid vastunäidustusi. Sageli võib selliste ravimite kõrvaltoime, mida laps kasutab, olla nägemise selguse rikkumine - ta näeb objekte nagu udu, püsiv peavalu, iiveldus, oksendamine ja isegi kõhulahtisus.
Dr Komarovsky E. O. soovitab vanematel sageli pöörata tähelepanu tingimustele, milles laps elab. Kuidas on tema tuba varustatud? Kui seda domineerivad tumedad värvid, on see lapse silmis oluline koormus ja selle tulemusena - tema õpilased laienevad. Lisaks peaks ruumis olema hea valgustus - päeva jooksul võib see olla aknast loodusliku päevavalguse sissevool ja õhtul on see küllaltki tõhus kunstlik valgus, mis ei kandnud lapse silmi.
Mõnikord tuleb lapse ruumis kogu interjööri täielikult ümber kujundada - muuta tapeet, asendada interjöör kergemate toonidega. Pärast selliseid muutusi läheb sageli õpilaste laienemine ilma meditsiinilise sekkumiseta.
Vanematele lastele, kes juba aktiivselt suhtlevad laste meeskonnas, on vaja ka vanemlikku tähelepanu, mille eesmärk on välja selgitada, kuidas laps tunneb psühholoogiliselt oma eakaaslaste seas ja kas tal on mingeid traumaatilisi olukordi.
Sageli muutub müdriaasi põhjus perekonnas ebasoodsateks tingimusteks. Tõepoolest, närvisüsteemi ülekülluse, stressi tõttu reageerivad lapse õpilased teadaolevalt - nad laienevad. Psühholoogilise mikrokliima loomine kodus või lasteasutuses on mõnikord üsna piisav, et laienenud õpilased taas normaalseks muutuksid.
Mitte ainult väikesed lapsed, vaid ka teismelised kogevad psühho-emotsionaalset ülejääki.
Ja küpsemise puberteedi perioodil, kehas esinevate hormonaalsete muutuste ja arvutite ja nutitelefonide üldise hulluse taustal, näevad lapsed nägemisorganitele tohutut koormust. Lastearst EO Komarovsky soovitab regulaarselt, vähemalt kord aastas, oma lapse silmaarstiga läbi viia rutiinse kontrolli, eriti kui hakkate oma õpilasi laienenud õpilastega märkama.
Teine tegur, mis mõjutab mõlema õpilase püsivat laienemist ja on seotud noorukitega, on narkootiliste ainete kasutamine. Vaatamata ulatuslikule anti-propagandale on see probleem tänapäeval üha olulisemaks muutunud. Narkootikumide kasutamisel laienevad silmade õpilased ja nende seisund jääb pikka aega muutumatuks ja teismelise käitumine on ebapiisav.
Dr. Komarovski sõnul ei tohiks E. O. müdriaas ja anisocoria jätta tähelepanuta kas vanemad ega piirkondlik lastearst. Ainult sellise riigi esinemise põhjuse mõistmisega saate seda parandada või selle täielikult kõrvaldada.
Kuidas määrata õpilase diagnoosi, vaadake järgmist videot.
http://vrach365.ru/zrenie-detej/rasshirenye-zrachki/Lapse keha haavatavust erinevate keskkonnategurite suhtes on raske üle hinnata. Tema keha lõpliku moodustumise protsess eeldab madalat turvalisust välise mõju eest. Mis tahes probleemidest on eriti raske teada saada, eriti haiguse alguses.
Kõige sagedamini antakse häire signaal lapsele. Kui see signaal on aegsasti kinni püütud, on võimalik vältida kohutavaid tagajärgi. Seetõttu tuleb lapse visuaalses seadmes esinevaid häireid võimalikult kiiresti avastada ja uurida.
Kõige sagedasem neist probleemidest on lapse laienenud õpilaste probleem. Sageli jääb see probleem märkamatuks, sest sõltuvalt valgustuse intensiivsusest võib inimese silma terve õpilane päeva jooksul muuta selle suurust.
Inimkehas oleva õpilase läbimõõdu peamine regulaator on vegetatiivne närvisüsteem ja kõik selle elemendid.
See süsteem annab käsud ükskõik millisele isiku siseorganile ja tegutseb korraga mitmes suunas:
Nagu ülalpool mainitud, toimub valguse intensiivsuse muutmise tagajärjel põhimõtteliselt silma õpilase läbimõõdu muutmine.
Füsioloogilisest vaatenurgast viiakse läbi õpilase läbimõõdu muutmise protsesside kontroll:
Seepärast avaldub ükskõik milline neist kahest inimese kehaosast enamikul juhtudel just silma õpilase ebapiisav laienemine.
Müdriaas on laiendatud õpilastega õpilaste teaduslik termin. Samas võib õpilaste laienemist põhjustada nii patoloogiad kui ka tavalised looduslikud põhjused, see on siiski müdriaas.
Sellel nähtusel on mitu olulist alamliiki:
Ravim on efektiivne silmahaiguste ennetamiseks, kaitseb nägemise kadu. Eriti soovitatav neile, kes veedavad palju aega arvutiga ja tunnevad väsinud silmi. Taastab silmade loomuliku niisutamise protsessi, kaitstes limaskesta kuivusest.
Ravim on efektiivne silmahaiguste ennetamiseks, kaitseb nägemise kadu. Eriti soovitatav neile, kes veedavad palju aega arvutiga ja tunnevad väsinud silmi. Taastab silmade loomuliku niisutamise protsessi, kaitstes limaskesta kuivusest.
Laps on õpilase laienemise peamised põhjused, mis ei ole seotud ühegi olemasoleva haigusega:
Sa pead aru saama, et ülaltoodud põhjustel on harva tõsised tagajärjed. Samuti ei ole need haiguste sümptomid ning neid võib asjakohaste meetmete võtmise korral täielikult välistada.
Sellegipoolest, isegi sel juhul ei tohiks te arsti nõuandeid tähelepanuta jätta. See võib aidata tuvastada tegelikke terviseprobleeme, kui laienenud õpilaste füsioloogilised põhjused on lihtsalt kombineeritud teiste haigustega.
Laiendatud õpilaste tõenäolist põhjust võib algselt määrata tavalise valgusreaktsiooni abil. Seepärast kontrollib arst sageli haiglas kahtlustatava haiguse korral patsiendi silma valgust, isegi kui võimalik haigus ei puuduta silmi.
Sündmuste arendamiseks on kaks võimalust:
Järgmised andmed on olulised ainult juhul, kui anomaalia on täheldatud mõlema õpilase töös. Esiteks peaksime rääkima esimesest võimalusest ja sellest, milliseid haigusi see olukord võib rääkida.
On vaja mõista, et väikese ajukoorme segunemine, millega kaasneb maksimaalne - lühiajaline teadvusekaotus, ei too kaasa õpilaste pikaajalist reaktsiooni.
Lahjendatud õpilased on märgiks tõsistest kahjustustest inimese aju kudedes, millega kaasnevad mitmed ja väljendunud sümptomid:
Enkefalopaatia on ükskõik milline inimese aju haigus, mis ei ole seotud aju põletikuliste protsesside ja kasvajatega.
Selliste haiguste põhjused võivad olla mitmed protsessid:
Laste puhul on sellised muutused äärmiselt märgatavad, nii et vanemad peaksid olema lapse suhtes tähelepanelikumad, kui neil on sarnased sümptomid ja vähendatakse seda arsti poole.
Skisofreenia korral on laienenud õpilased tingimata seotud paljude teiste sümptomitega:
Need sümptomid koos laienenud õpilastega võivad olla märk uimastisõltuvusest, kuid skisofreenia korral on need rohkem väljendunud ja süstemaatilisemad.
Näiteks on skisofreenikute sotsiopaatia pidev nähtus, mis kummitab neid kogu oma elu jooksul, samas kui narkootikumidest sõltuvate inimeste sotsiopaatia on muutuv ja sõltub meeleolumuhtudest ja ravimi annustest.
Kõik juhtub järgmises järjekorras:
Progressiivne kasvaja muutub aja jooksul üha märgatavamaks. Pidevat peavalu, söömise probleeme ja luu- ja lihaskonna vaevusi ei saa tähelepanuta jätta.
Siiski on väga oluline tuumori varajane kindlakstegemine, nii et isegi väikeseid sümptomeid tuleb jälgida kahekordse tähelepanuga, sest sel juhul on selle kasvaja ravil palju rohkem positiivse tulemuse võimalusi.
Kui ebaloomulikult laienenud õpilaste põhjuseks on alkoholi või nikotiini üleannustamine, siis on selle tunnused sarnased eespool nimetatud haiguste sümptomitega:
Eristav sümptom on patsiendi suu terav lõhn, mida on raske segi ajada muu kui alkoholiga või nikotiiniga.
See tingimus ei ole kriitiline, sest erinevalt kroonilise entsefalopaatia juhtumist naasevad õpilased normaalselt kohe pärast seda, kui keha eemaldab alkoholist ja nikotiinist pärinevate lagunemissaaduste jäägid verest.
Hüpertüreoidism on kilpnäärme seisund, milles see ei toimi normaalselt, ja tekitab palju suurema hulga hormone kui keha vajadused. Kilpnäärme talitlushäired võivad olla seotud hüpofüüsi ja hüpotalamuse talitlushäiretega.
Lisaks laiendatud õpilastele võivad esineda järgmised sümptomid:
Täiskasvanutel väheneb ka libiido (meestel) või menstruaaltsüklite (naistel) perioodid.
Olukordades, kus õpilased ei näita mingit valgusreaktsiooni, on nendel juhtudel võimalike haiguste loetelu veelgi muljetavaldavam ja tõsisem.
Need haigused on üksteisega üsna sarnased, nii et neid võib samuti käsitleda koos.
Nende patoloogiate täiendavad tunnused on järgmised:
Meningiidi puhul täheldatakse ka alaselja valu ning entsefaliidi sümptom on langetatud silmalaud ja suu nurgas, keele nihkes selle keskteljest.
Kui ei ole teada, kas inimene võtab mingeid ravimeid või teisi tugevaid ravimeid, aitavad järgmised sümptomid seda määrata, kui need õpilased on kombineeritud laienenud õpilastega, olenemata valgustuse heledusest:
Kõige sagedamini mõjutavad narkootikumid noori ja noori mehi. Selle probleemi sümptomid on aga hääldatavad ja tähelepanelikud vanemad märgivad neid kindlasti.
Igal ravimitüübil on oma unikaalsed sümptomid:
Botulism on infektsioon, mille esimene märk on just laienenud õpilased. See haigus on seotud väljendunud valu ja muude sümptomitega. Botuliinitoksiin mõjutab soolte ja inimese närvisüsteemi seisundit.
Sümptomid:
Aju ödeemi põhjused on mitmed: närvisüsteemi mürgistus enne insulti. Valguse vastuse puudumine on üks tõsise kliinilise olukorra turse tunnuseid.
Täiendavad sümptomid on äärmiselt väljendunud, nii et enamikul juhtudel võimaldab aju turse koos laienenud õpilastega koos nende sümptomitega diagnoosida aju ödeemi võimalikult kiiresti. Kooma seisundis ei reageeri inimese õpilane valgusele mingil moel.
Lugejate lugusid!
„Mul oli alati madal nägemine. Isegi noortelt oli probleeme silma surve ja kõrge väsimusega. Minu silmad on sageli vesised, olen mures tugeva põletamise, mõnikord kuivuse, ärrituse ja konjunktiviidi pärast.
Mees tõi need tilgad valimisse. Kõige enam meeldib mulle, et ravim on loomulik, ilma keemiata. Sellest ajast alates olen unustanud ebamugavust! Tänu sellele ravimile soovitan ma! "
Seda nähtust nimetatakse anisocoriaks ja seda peetakse ainult siis, kui õpilase suuruse erinevus on 0,4 kuni 1 mm läbimõõduga. Sellega võib kaasneda ühe õpilase selge deformatsioon.
Anisocoria esinemist kontrollitakse tavalise tegevusega: on vaja keskenduda objektile.
Seejärel vaadake õpilaste reaktsiooni, millest üks kitseneb ja laieneb ning teine ei muuda selle suurust.
Isegi õpilaste deformatsioonide korral on see nähtus peaaegu alati põhjustatud normaalsetest põhjustest ja ei ohusta inimeste tervist.
Kuid 90% tavapärastest juhtudest on 10% ebatavalistest juhtudest, kui anisocoria koos teiste sümptomitega on selge märk inimkeha töö tõsisest puudusest.
Anisocoria tavapärase päritolu korral märgitakse:
See võib juhtuda näiteks siis, kui lapsel on külm. Külmumise taustal on lümfisõlmede põletik ja erinevate suurustega õpilaste anomaalia on. See nähtus on täiesti normaalne ja kaob pärast lapse täielikku tervenemist gripist.
Rohkem murettekitavaid juhtumeid jagatakse kaheks tüübiks, nagu ülaltoodud valikud: tavalise valgustuse muutuse korral; ja samasuguste muutuste suhtes reaktsiooni puudumisel.
On vaja mõista, et see patoloogia on peaaegu alati eriline ainult lastele ja seda on harva täheldatud täiskasvanutel, mistõttu vanemad, kes on märganud selle kõrvalekalde oma lapsel, peavad temaga registreeruma, et näha silmaarsti.
Juhul kui õpilased, kelle vahel on oluline läbimõõdu erinevus, reageerivad tavaliselt valgustuse intensiivsuse muutustele, võib see tähendada järgmisi haigusi:
Juhul, kui silm ei reageeri valgusele, võib nende õpilaste nimekiri, kellel on suur erinevus õpilaste diameetris, olla järgmine:
Jällegi on igal juhul äärmiselt oluline vaadata tähelepanelikult teisi sümptomeid, et mõista olukorra tõsidust ja konsulteerida õigeaegselt arstiga.
Õpilase laiendamiseks mitmel viisil. Need on jagatud kahte liiki: ravimid ja muud ravimid. Esimesed saavutatakse lihtsalt, kuid neil on lühike mõju. Viimased on usaldusväärsemad, kuid nõuavad sularahakulusid ja konsulteerivad arstiga.
Õpilase laiendamiseks kasutatavad mitte-ravimimeetodid:
Õpilase laiendamiseks võib kasutada järgmist:
Lapse laiendatud õpilased häirivad vanemaid ja häireid. Miks see juhtub, kas kõik on lapsega kooskõlas - prioriteetsed küsimused, mida vanemad küsivad.
Tervishoiutöötajate kutsekeeles nimetatakse õpilaste laienemist müdriaasiks. Seda nähtust ei peeta haiguseks, vaid laienenud õpilasi võib pidada sümptomiks. Sellise sümptomi näitamiseks võib olla kas absoluutne norm või olemasolev patoloogia. Õpilase võime silma lihaste ja sama närvi töö tõttu laieneda ja kokku leppida. Igaüks teab, et helge valgus põhjustab spasmi ja õpilane kitseneb. Valguse, hämaruse, hämaruse puudumine, vastupidi, aitab kaasa õpilase laienemisele - sel moel „silmad kohanevad” inimkeskkonnaga, loob parimad tingimused rohkemale valgusvihkele võrkkesta löömiseks.
Õpilane on sisuliselt valguskiirte sissepääsu värav ja kui laialdaselt avatakse need „väravad”, sõltub närvisüsteemi reaktsioon, või pigem kolmanda paari kraniaalnärvide kiududest. Kui lapse õpilased laienevad vastusena valguse vähenemisele, ei ole sellest midagi ebatavalist või valusat. Nii loodetud olemus. Vanemad hakkavad tavaliselt helisema, kui lapse õpilased kogu aeg laienevad, olenemata sellest, millises valguses on laps. Isegi selline nähtus võib leida üsna tavalisi selgitusi, millel pole midagi pistmist haigustega.
Müdriaas ei ole alati patoloogiline ja vajab ravi.
Õpilase laienemise aluseks on alati okulomotoorse närvi reaktsioon teatud ärritavale - välisele või sisemisele. Füsioloogilised, looduslikud põhjused põhjustavad tavaliselt kahepoolset ühtlast müdriaasi, st mõlemad õpilased laienevad samal viisil. Sellist füsioloogilist protsessi on võimalik eristada haigusest või haigusseisundist, kui lapse silmad reageerivad valgusele. Kui õpilased ei reageeri heledale valgusele kitsenedes, on kõige tõenäolisem, et see on patoloogia. Tuleb kaaluda müdriaasi peamisi põhjuseid.
Vastsündinute ja väikelaste õpilaste suurenenud läbimõõt ei tohiks vanematel ärevust tekitada, sest visuaalne funktsioon on ikka veel lapsega moodustunud. Pärast sündi näeb beebi maailma erineva intensiivsusega ähmastena. Vastsündinu ja ühe kuu vanusel lapsel on oluline ülesanne - õppida keskenduma teemale ja ta püüab seda oskust võimalikult kiiresti hallata, sest ta on juba huvitatud sellest, mis toimub, ta õpib ära tundma ja tajuma värve.
Lapse nägemisorganid on tohutu surve all, sellisel juhul peetakse õpilase laienemist autonoomse närvisüsteemi normaalseks reaktsiooniks väljastpoolt tekkinud stiimulitele ja kiirele tempos toimuvatele sisemistele protsessidele. Kui imiku müdriaas kestab kuni 3 kuud, ei ole selles nähtuses midagi patoloogilist.
Vanemate laste laiendatud õpilased võivad olla seotud asjaoluga, et lapse toas loovad vanemad hoolikalt helendava hämaras valguse, mis ei tabanud silma. Kui samal ajal kõnnib laps värskes õhus vähe õues, tihti vähese valguse tingimustes, laadib ta nägemisorganeid, vaadates karikatuure, mängides arvutit, siis pole midagi üllatav, et müdriaas hakkab olema peaaegu püsiv. Silmad lihtsalt kohanevad inimese eksistentsi väliste tingimustega.
Tähelepanuväärne on see, et sellise lapse elustiili muutmine, sagedased jalutuskäigud, aktiivne spordiala, teleri ja arvutimonitori veedetud aja vähendamine viib lapse läbimõõdu normaalseni, kuid mitte kohe, vaid järk-järgult.
Samamoodi nagu õpilase pideva laienemise „harjumus“ töötati välja.
Hormoonid võivad mõjutada õpilase suurust. Näiteks tõsise stressi, hirmu, rõõmu, suurenenud ärevuse olukorras hakkab kehas olev laps lapsi tootma erinevaid hormoneid ja õpilane reageerib kohe hormoonse tausta muutustele laienemise teel. Niisiis, üsna tihti hakkavad vanemad täheldama pidevalt laienenud õpilasi 3-aastaste laste juures 7-8. Esimesel juhul on tõenäoliselt seotud stress lasteaia käimise algusega ja teisel juhul koormuse ja stressiga, mis on seotud koolituse algusega ja emotsionaalse koormuse kasvuga.
Perekonna konfliktide tõttu kogevad lapse õpilased, eriarvamused eakaaslastega, kes on pikka aega olnud murettekitav ja põnev, näiteks tulevaste eksamite või oluliste võistluste tõttu, saab pidevalt laiendada.
Täiskasvanute tähelepanelik suhtumine laste ja noorukite probleemidesse aitab ajas leida stressitegureid ja neid kõrvaldada.
Pupillaaride laienemisega kaasnevad paljud patoloogilised seisundid. Seega, õpilase reaktsiooniga, võivad arstid otsustada, kas algab šokk olekus tugeva valu või suure verekaotuse tagajärjel. Kooma inimesed on alati laienenud õpilastega. Vähem tõsised tingimused, millega kaasneb ka müdriaas, on järgmised.
Kõige tavalisemaid põhjuseid tuleks kirjeldada üksikasjalikumalt.
Shock võib tekkida mitte ainult raske valu tõttu, mida laps võib vigastuse ajal kogeda, vaid ka tõsise allergilise reaktsiooni, ravimite üleannustamise, märkimisväärse verekao tõttu. Kõigis neis tingimustes põhjustab õpilase laienemise kaks "erakorralist" hormooni - adrenaliini ja kortisooli. Neid hakatakse tootma suurtes kogustes, et muuta keha hädaolukorras „majanduslikuks režiimiks”. Veresooned kitsenevad, verevool aeglustub, kõik süsteemid töötavad aeglaselt, õrnalt "energiasäästu" tingimustes.
Laienenud õpilased muutuvad normaalseks pärast vajaliku meditsiinilise abi andmist lapsele ja hormonaalne taust hakkab stabiliseeruma.
Aju põrutusi, samuti verevalumeid ja hematoome kaasneb kõige sagedamini müdriaasiga ning see on asümmeetriliselt ebaühtlane - üks õpilane on suurem kui teine, parem ja vasak õpilane reageerivad valgust erinevalt. See muutub võimalikuks peaaju närvide trauma (kompressioon, paralüütiline seisund), kes on aju keskus, mis reguleerib okulomotoorse närvi aktiivsust. Pupillaarne dilatatsioon on pea- ja ajukahjustuste oluline diagnostiline märk. Täiendavad sümptomid võivad olla erinevad - iivelduse ja peavalu tekkimisest kuni krambivaba seisundini, teadvusekaotusesse. Lapsel on tingimata vaja kvalifitseeritud arstiabi.
Epilepsiahoog, nagu intrakraniaalne hüpertensioon, põhjustab kolmanda paari kraniaalnärvide toimimise häireid. Seega lõpetab õpilase läbimõõt lihtsalt reguleerimise. Müdriaas kaasneb epilepsia korral rünnakuga, mis on sageli üldistatud krambivaba seisundi kaaslane. Suurenenud rõhk kolju sees viib surve kraniaalnärvidele kauem ja süstemaatiliselt, nii et laiendatud õpilase läbimõõt võib olla lapsele piisavalt pikk sümptom.
Botox on kõige ohtlikum mürk, mis võib põhjustada mitte ainult silmade lihaseid ja närve, vaid ka hingamisteede lihaseid. Ta saab lapse kehasse halva kvaliteediga konserveeritud liha või kalaga, vorstitoodetega. Paljud keemilised mürgid, mida laps võib ekslikult võtta, olles jõudnud järelevalveta jäänud kodumajapidamises kasutatavate kemikaalide tarneteni, põhjustavad ka õpilase laienemist ja see on ainult üks mürgistuse sümptomitest. Alkoholil ja uimastitel on mõõdukas toime kraniaalnärvidele - marihuaanale, kokaiinile, sünteetilistele segudele. Nende ainete mõjul lakkavad aju närvisüsteemi inhibeerimise ja ergutamise protsessid, mille tulemuseks on ajutine müdriaas.
Vanemate erilist tähelepanu vajavad tihti noorukite laienenud õpilased. Kui müdriaatilise olekuga kaasneb ebapiisav, kummaline käitumine, ebatavalised reaktsioonid tavalistele asjadele, on põhjust mõelda, kas laps kasutab narkootikume.
Lapse õpilaste laienemise tekitamiseks võib saada selliseid ravimeid nagu barbituraadid, spasmolüümid, mõnikord hormonaalsed ravimid. Näiteks teeb prednisoloon, mida võib soovitada raske allergilise reaktsiooni ja teiste tervisehäirete raviks, keha vastuvõtlikumad adrenaliinile, mis omakorda laiendab õpilasi. Mürgistus nende ravimitega avaldub mitte ainult patoloogiliselt laienenud õpilastel, kes ei reageeri valgusele, vaid ka muudele sümptomitele - segasusele, teadvuse kadumisele, krampidele, vererõhu langusele ja oksendamisele. Te ei saa oodata, peate andma hädaabi ja helistama kiirabi.
Enamikul juhtudel kipuvad vanemad pisut liialdama laienenud õpilaste probleemi, usub kuulus lastearst Jevgeni Komarovski. Kuid see on parem kui patoloogiliste seisundite sümptomite kadumine ja ignoreerimine. Te ei tohiks püüda leida lapse pidevalt laienenud või asümmeetriliselt laienenud õpilaste põhjust. Seda on kõige parem uurida. See peaks algama okulisti ja neuroloogi külastamisega.
Sageli määravad need arstil esinevate kahtluste kinnitamiseks aju või elektroentsefalogrammi MRI, samuti üldise ja biokeemilise vereanalüüsi, mis võimaldab määrata teatud hormoonide kontsentratsiooni. Kui arst vastavalt uuringu tulemustele ütleb, et patoloogiaid ei ole leitud, peaksid vanemad selle asjaolu aktsepteerima. Lõpuks võib lapse õpilaste suurus olla välimuse üksikjoon. Kuid see mõte peaks mõtlema vanematele vähemalt siis, kui laps on juba spetsialistide poolt läbi vaadanud.
http://www.o-krohe.ru/zrenie/rasshireny-zrachki/