Nägemine aitab lastel rohkem nende ümbritseva maailma kohta teada saada. Visuaalne süsteem on küllaltki habras, haavatav ja laps ei ole alati võimeline säilitama head visuaalset tajumist ja mõnedel lastel on neil kaasasündinud kõrvalekalded. Rikkumiste areng aitab kaasa nii välis- kui ka sisekorralduse paljudele teguritele. Selles artiklis räägime teile, kuidas kontrollida lapse visiooni, mida teha, kui kõrvalekaldeid avastatakse.
Visuaalne süsteem täidab olulisi funktsioone, andes lapsele idee maailmast, kus ta elab. Ilma hea nägemuseta on see pilt ebatäielik, moodustatakse beebi “lüngad”. Nägemisorganitele langev koormus on suur. Ja mitte alati väike organism suudab sellega edukalt toime tulla.
Lapse nägemine erineb täiskasvanud inimesest kõigepealt maailma visuaalse tajumise eest vastutavate organite struktuuris. Laste silmad on proportsionaalselt lühemad. Sel põhjusel on valguskiired keskendunud lapsele mitte võrkkestale, vaid otse selle taga. Selline tingimus on iseloomulik kaugeleulatuvusele ja selle põhjal võime kindlalt öelda, et füsioloogiline kaugelenägemine on omane kõigile vastsündinutele.
Silmalauad kasvavad kõige kiiremini esimese lapse eluea jooksul. 12 kuu pärast taandub järk-järgult füsioloogiliselt konditsioneeritud kaugnägemine. Selle täielikust kadumisest võib rääkida alles siis, kui silmamuna normaalsete parameetrite protsess on lõppenud. Tavaliselt toimub see vanuses 3 kuni 5 aastat.
Visioon hakkab moodustuma ema raseduse ajal. Eriti oluline on selle esimene trimester. Enamik nägemisorganite praktiliselt ravimatutest või raskesti ligipääsetavatest kaasasündinud väärarengutest on tavaliselt seotud selle perioodiga, mil organite paigaldamise ja moodustamise käigus tekkis tõsine „viga”.
Vastsündinud laps praktiliselt ei erista esemete suurust ega kuju. Ta näeb maailma patchworkina - üha rohkem heledate täpidega. Laps hakkab oma silmi 1 kuu vanuselt keskenduma ja juba 2-3 kuud iseseisvalt teab, kuidas liikuvat objekti oma silmaga jälgida.
Iga järgneva kuu jooksul suureneb pragude visuaalsete piltide hoidla, taastub. Ta juhib kõnet mitte ainult sellepärast, et ta kuuleb helisid, vaid ka seetõttu, et näeb täiskasvanute liigendamist ja püüab seda mehaaniliselt korrata. Ta hakkab istuma, ronima ja üles tõusta, mitte ainult sellepärast, et tema selja- ja lihasüsteem on selleks valmis, vaid ka seetõttu, et ta näeb ema ja isa liikuvat ja üritab neid jäljendada.
Koolieelse lapse nägemisnärv ja lihased on nõrgad, väga haavatavad.
Sellepärast on nii oluline piirata televiisori vaatamist, arvuti mängimist, samuti nägemispinge. Kui vanemad on nägemishäirete ennetamisel tähelepanelikud ja korrektsed, muutub lapse visuaalne aparaat 6-7 aasta vanuseks piisavalt tugevaks, laps on koolile valmis ja ees treeningkoormus.
Kahjuks hakkavad esimesed patoloogiad just sellel ajastul esile kerkima. Laps viiakse koolile enne füüsilist eksamit ja optometrist tuvastab konkreetse kõrvalekalde. Loomulikult ei ole see lause, sest enamikku neist omandatud rikkumistest saab edukalt parandada. Kuid vanemad peavad tegema silmakontrolli kohustuslikuks. Ja võtta laps spetsialisti mitte ainult meditsiiniliseks läbivaatamiseks, vaid ka oma mugavuse pärast, et mitte alustada haiguse algusest.
Kõiki lapsi, eranditult, uuritakse kõigepealt rasedus- ja sünnitushaiglas. See uuring on pealiskaudne, see viiakse läbi ilma spetsiaalse silmaaparatuurita. Selline diagnoos võimaldab teil näha nägemisorganite raskeid kaasasündinud defekte - katarakti, retinoblastoomi, glaukoomi, ptoosi. Niisuguseid kaasasündinud patoloogiaid on palju raskem näha nägemisnärvi atroofia ja enneaegse rinopaatia tõttu sellisel uurimisel. Ülejäänud haiguse esimesel kontrollil on peaaegu võimatu näha.
Kavandatud visiidid silmaarstisse on planeeritud 1 kuu, 3 kuud, 6 ja 12 kuud. Nendel uuringutel on arstil võimalik hinnata aluse seisundit, õpilase võimet kokkutõmbuda, kui valguskiir seda tabab, ja tuvastada mõned haigused, mis on haiglas tähelepanuta jäänud. Esimesel eluaastal võivad vanemad, kes ei ole halvemad kui ükskõik milline arst, kahtlustada oma laste nägemishäireid.
Peaasi - hoolikalt jälgida last. Kui ta ei keskendu 3-5 kuu jooksul oma pilgu mänguasjale, kui tema silmad "torkavad" keskele üles ja alla või vasakule paremale, kui laps ei tunne oma sugulaste nägu sellel vanusel, siis on see võimalus pöörduda oftalmoloogi juurde ajakavast välja.
Lapsed vanuses 6 kuud kuni aasta, kasutavad arstid spetsiaalseid triibulisi plaate. Ema sulgeb käega ühe lapse silma ja arst näitab valget märki, millest pool täidetakse mustade triipudega. Tavaliselt peaks laps seda eriti triibulist osa kaaluma. Siis tehakse sama kogemus teise silmaga. See test annab arstile võimaluse hinnata, kas mõlemad silmad reageerivad visuaalsele objektile. Riistvara meetodil uurib arst funduse seisundit, õpilase kontraktiilsust.
Alates kaheaastastest lastest hinnatakse normaalset nägemist laiemalt:
Nendele küsimustele vastatakse nägemisorganite uurimine erivarustuse abil, samuti testide seeria. Visuaalse funktsiooni mahu hindamiseks kasutatakse polariseerivaid klaase ja nägemisteravuse hindamiseks kasutatakse Orlova lauda. Sellel ei ole kirju ja keerulisi objekte, mida laps ei suuda ikka veel mõista. Tema jaoks on lihtsad pildid - part, elevant, täht, kalasaba, teekann, lennuk jne. Arsti taotlusel näidata parti või lennukit, suudab laps vastata, kui mitte, liigutades oma kätt õiges suunas, nii et vähemalt oma pilgu suunas.
Selle reaktsiooni kogenud silmaarst saab küllalt, et mõista, kas laps näeb must- ja valged kujutised välja ja kas need on erineva kujuga. Kui laps eristab viie meetri kaugusel kümnendat rida ülevalt, siis loetakse tema visiooniks sada protsenti. Raskused võivad tekkida ainult objektide nimedega, sest mitte iga laps ei tea teekannu või auto visandeid. Seetõttu on soovitatav, et vanemad kodus kõigepealt räägiksid tabeliga lapse rahulikus õhkkonnas, näitaksid talle kõiki esemeid ja nimetaksid neid selgelt.
Järgmisel vanuseastmel, kooliajal, kontrollitakse lapse nägemisteravust Sivtsevi tabelis. See on Venemaa kuulsaim tabel, mis põhineb kirjade kujutisel. Tabelis on 12 rida ja ainult 7 tähte, mida korratakse erinevas järjekorras - Ш, Б, Ы, К, М, Н ja I.
Kui laps näeb kümnendat rida 5 meetri kaugusele tabelist, arvestatakse suurepärase tulemusega. Vaadeldavate ridade arvu vähenemine ja suurenemine võib öelda arstile, millist tüüpi nägemishäired lapsel esinevad ja milliseid parandusi on vaja teha. Tuleb märkida, et Sivtsevi tabeli kasutamine on võimatu tuvastada hüperoopiat. See määrab ainult müoopia olemasolu.
Teine populaarne silmakontrolli skeem on Golovini tabel. Tähti ei ole, pilte ei ole, ainult avatud ringid on erinevates suundades pööratud. Kõikides 12 reas olevad rõngad on võrdse laiusega, kuid iga rea peal on need väiksemad. Iga rea vastas on kaugus, millest inimene tavaliselt kujutist näeb. Seda tähistatakse ladina tähega D.
On selge, et arst ei tee diagnoosi ainult patsiendi poolt nähtavate objektide või kirjade põhjal.
Laste silmahaiguste diagnoosimiseks on planeeritud täiendavad uuringud:
Visioon Silmade seade
www.eye-focus.ru
On võimatu mõista, kas nägemine on iseenesest normaalne. See kehtib eriti kaasasündinud kõrvalekallete kohta. Kui inimene sünnist näeb visuaalselt teavet, mis ei ole normaalses mahus, siis tal pole lihtsalt midagi võrrelda. Kui mõlema silma nägemine on esialgu häiritud, siis ei tajuta aju normaalse nägemise ja kõrvalekallete vahelist erinevust, harjunud sellega, mida ta näeb.
Spetsialistide määratluse järgi on nägemus võime tajuda objektide suurust, nende asukohta kosmoses, värve. Kui me ütleme, et inimesel on 100% nägemus, siis oleme sellest täiesti korrektse näitajana teadlikud. Tuleb siiski meeles pidada, et normi näitajad on eri vanusekategooriate puhul oluliselt erinevad.
Visuaalse süsteemi täielik kujunemine lõpeb umbes kaheksateist aastat. Visioon areneb ja muutub kogu elu jooksul. Paljud tegurid - ökoloogia, elukoht, elustiil, tööomadused, pärilikkus - mõjutavad visuaalse süsteemi muutusi nii negatiivses kui ka positiivses suunas.
See periood on kõige olulisem nägemisorganite moodustumise mõttes, mille käigus toimub nende moodustumine. Sünnitushaiglas saab lapse silmaarst kontrollida nägemust tingimusteta refleksi olemasolu kohta - kuidas õpilane reageerib valguse stiimulile.
Visuaalse süsteemi moodustumine toimub palju varem, ema raseduse ajal. Eriti oluline on esimesel trimestril. Sellel perioodil on seotud nägemisorganite kaasasündinud ja ravimatud vead, mille jooksul visuaalne süsteem on paigaldatud. Kui selle aja jooksul esines rike, võivad tekkida hilisemad nägemishäired.
Vastsündinud laps ei erista esemete suurust ega kuju. Maailm tema tajumises on heledamate ja vähem heledate laikude klaster. Imiku pilk hakkab keskenduma ühe kuu vanuselt. Kahe või kolme kuu pärast suudab laps jälgida objekti liikumist.
Igal järgneval kuul suureneb imiku visuaalsete piltide mälu, taastub. Laps juhib helisid ja kõnet mitte ainult kuulmise tõttu, vaid ka seetõttu, et ta näeb kõneleja liigendust. Laps hakkab istuma, ronima, kõndima, mitte ainult seetõttu, et tema keha on selleks valmis. Ta näeb täiskasvanute liikumist, püüdes neid jäljendada.
Täiskasvanute visuaalsed organid erinevad peamiselt nende struktuuris. Alla üheaastaste laste silmad on proportsionaalselt lühemad. Tulemuseks on see, et valguskiired ei keskendu võrkkestale, vaid selle taga. See olek vastab kaugeleulatuvusele. Seega on kaugelenägu iseloomulik kõigile vastsündinutele.
Kaheteistkümne kuu pärast läheb füsioloogiliselt põhjustatud pikaajaline nähtavus järk-järgult ära. Selle täielik kadumine on diagnoositud, kui silmamuna normaalsete parameetrite moodustamise protsess on lõppenud. See on kolm kuni viis aastat.
Ühe aasta vanuseks saab laps eristada esemeid kuju ja värvi järgi ning suudab eristada lähedasi inimesi ja võõraste vahel.
Selles vanuses näeb laps selgelt rohkem kui aasta. Laps saab eristada teineteisest teineteisest kaugust. Täiskasvanu nägemise norm on 1 kraad (1,0). Selles vanuses lastel 0,3 kuni 0,5. Alustatakse teadmisi maailmast, selle omadustest, liikumise koordineerimisest nägemisega.
Teleri või monitori vaatamine sellel vanusel on äärmiselt kahjulik. Lapse pildid tavaliselt ei tajuta, kuid silmade lihased on pingelised. Vaja on lihtsalt lapsega suhelda, sest ta juba näeb ja kopeerib näoilmeid.
Selles eas aitab laps arendada sensoorset süsteemi. Laps näeb objekte üsna hästi, hindab neid, püüab neid kirjeldada. Visioon on selles eas äärmiselt oluline, kuna see mõjutab oluliselt kõne arengut. Kui laps ei näe ega näe midagi halvasti, siis tal pole midagi hinnata ja kirjeldada - ta hakkab hiljem rääkima. Kolmeaastase vanusena on Orlova tabeli abil juba võimalik visiooni testida.
Tabel koosneb ridadest koos erinevate objektide piltidega. Tabeli saate alla laadida ja printida, kontrollida lapse nägemust. Norm - vahemikus 0,7 kuni 0,8. Sellisel juhul peaks laps tavaliselt pilte kaaluma, mitte lonkama. Kui norm ei ole täidetud, on müoopia avaldumine selles vanuses juba võimalik.
Selles vanuserühmas antakse visuaalsele süsteemile suur koormus. Laps vaatab raamatuid, ta hakkab õppima lugema ja kirjutama. Monitori ja teleri taga olev aeg ei tohi ületada poolteist tundi. Klassid tuleks läbi viia ka pauside, soojenemise harjutustega silmadele.
Seitsmeaastaseks ajaks peaks nägemine olema 1,0. Laps suudab eristada objekte hästi, nimetada, kirjeldada. Sel ajal kohustuslik silmaarst. Kui kõik nägemisega negatiivsed ilmingud peaksid arsti juurde pöörduma 4 korda aastas.
Lühinägelikkus statistika järgi on kõige sagedamini 7 ja 10 aastat. Laps alustas koolitust, visuaalse süsteemi koormus on oluliselt suurenenud.
On vaja kaaluda pärilikkust, sest lühinägelikkus ja kaugelevaatus on domineerivad tunnused. Oluline on regulaarselt külastada lapse silmaarsti.
Lapse toitumine mõjutab oluliselt lapsepõlve nägemist. On vaja sõnastada toitumine selliselt, et see sisaldaks teatud vanuses vajalike valkude, rasvade ja süsivesikute kogust. Vähem oluline on vitamiinide ja mikroelementide olemasolu toodetes. Võib-olla vitamiinikomplekside ja toidulisandite kasutamine oftalmoloogi soovitusel.
Tuleb meeles pidada, et nägemisteravus on erinevates vanuserühmades erinev. Eakate nägemuse norm erineb oluliselt inimese nägemusest keskeas. Nägemust 1.0 peetakse normaalseks 18–50-aastaselt. Puberteedi ajal võib nägemisteravus hormoonse tasakaalustamatuse tõttu tundlikult muutuda.
Seetõttu peaks koolieel ja noorukil koolieelses, korrapäraselt külastama silmaarsti, et tuvastada nägemisprobleeme ja võtta meetmeid nende lahendamiseks.
http://www.detskoezrenie.ru/roditelyam/besedy-s-vrachom/zrenie-u-detej-normy-dlya-vseh-vozrastov/Peamine on pärilikkus. Kui emal või isal on nägemisprobleeme, siis kannatab üks vanematest lühinägelikkust, siis on tõenäoline, et laps on sama probleem. Vahepeal - see on ainult tõenäosus, mitte lause. Vanemate ülesanne on pöörata sellele aspektile maksimaalset tähelepanu, võtta lapsele korrapäraselt ülevaatusi ja teha ennetavaid meetmeid.
Ebanormaalse nägemise põhjused on:
Visiooni arengut lastel võivad mõjutada visuaalsete seadmete või süsteemsete haiguste haigused. Kõrvalekalded kardiovaskulaarsete, sisesekretsioonisüsteemi, neerude, kopsude, ENT organite, laste nakkushaiguste korral võivad põhjustada nägemishäireid.
Vastsündinud laps ei ole veel visuaalset süsteemi moodustanud, selle kujunemine toimub mitme aasta jooksul. Tavaliselt on sellise lapse nägemus kaks korda halvem kui täiskasvanu. Reeglina uuritakse lapse silmi esimest korda, kui ta on 3 kuud vana. Vastuvõtu spetsialisti ajal:
Vanusepiirangut peetakse väikeseks perioodiliseks löögiks. Samal ajal peab laps hästi kinni hoidma, jälgima esemeid. Silmade liikuvus peab olema täielik ja võrdne mõlemas silmamuna igas suunas.
Laste nägemise tõsiduse määramiseks teostati skiaskoopia. Oftalmoloog suunab valguskiire lapse silma ja jälgib vari liikumise mustrit õpilasel. Arst vahetab läätse silma ja seab varjud, mis varjatud. Pärast arvutuste tegemist määrab diagnoosi. Kindlaksmääratud tulemuste saamiseks 5 päeva enne uuringut antakse lapsele atropiinravi, tilgad langevad silma.
Nägemisteravuse norm lastel 3 kuu jooksul on +3,0 - +3,5 dioptrit, st hüperoopia on peaaegu kõikidele tervetele imikutele omane. See on tingitud silmamuna väikesest suurusest. Vanusega suureneb see ja lapse nägemine normaliseerub.
Silma aluse uurimiseks viiakse läbi oftalmoskoopia ning hinnatakse ka läätse ja teiste silma optilise süsteemi komponentide läbipaistvust. Lapse ja täiskasvanu alus on oluliselt erinev. Väikestel lastel on võrkkesta kahvatu roosa, närvikettal on hallikas toon ja veidi piirjooned.
Silmaarstid püüavad harva kindlaks teha nägemisteravust vastsündinutel, tavaliselt on see 0,1, kuid silmaarst võib visuaalset süsteemi uurida otse sünnitushaiglas. Selline diagnostika viiakse läbi lastele, kes on sündinud kehakaaluga kuni 2 kg. Arsti otsusega viiakse läbi täielik kontroll kuu aja jooksul. See kehtib puuetega laste kohta:
Oluline näitaja sellel perioodil on võime haarata vaade. Igakuine beebi näitab eredaid teemasid, ta peab oma silmad paar sekundit hoidma.
http://www.lensmaster.ru/articles/ostrota-zreniya-u-detey.html
Väga tihti tajuvad puudused, mis on seotud meeli, lapsed normiga. Ei tea, kuidas see on koos teistega, ilma et see võrdeks oleks, et laps kasvab ja ei kurdnud halva kuulmise või häguse pildi ees tema silmade ees. Vahepeal jätkuvad hävitatavad protsessid, mida lapsekingades saab peatada. Tea, kuidas kontrollida laste nägemist, vajab iga lapsevanem haiguse ennetamiseks või tuvastamiseks lapsekingades.
80% kogu teabest, mida inimene saab oma nägemisvõime kaudu. Lapsepõlv on aeg, kus meid ümbritsevat maailma intensiivselt uurida, mistõttu on äärmiselt oluline säilitada lapse silmade tervis.
Õigeaegne reageerimine isegi väikestele kõrvalekalletele võib anda lapsele erksate värvide täieliku elu. Oluline on meeles pidada, et nägemisorganid pärast sündi läbivad kohanemise ja moodustumise etapi. Laps harjub valgusega, ümbrusega, õpib keskenduma oma silmadele ja hoiab oma tähelepanu. Sel ajal tekivad sidekude ja silmamuna väikseimad komponendid. Mäleta mõningaid laste nägemisele omaseid omadusi:
Õigeaegne vastus rikkumisele võib päästa lapse nägemise või vähemalt lõpetada haiguse negatiivse mõju.
Iga vanuse oskuste uurimine on individuaalne. Kasutatakse kolme tüüpi analüüse:
Esimest korda kohtub laps haigla elundite kontrollimisega. Arsti manipulatsioonid sellel hetkel alluvad eksamile, et teha kindlaks ainult nähtavad füüsilised vead. Tulevikus peaks silmaarst plaanipäraselt külastama last 1, 3, 6 ja 12 kuud. Kui eksam näitab, et helbed on terved, ei ole vanematel midagi muretseda. Kuid nagu näitab praktika, on 50% väikestest patsientidest ohus, st erinevatel põhjustel on nad kalduvad visuaalse süsteemi talitlushäireid:
Teades, milliseid nüansse, millega te lapse arengu ajal kokku puutute ja milline on 1-aastase lapse norm, saavad vanemad kaitsta last varjatud kiiresti arenevate haiguste eest ja hakata nendega võitlema nii kiiresti kui võimalik.
Imikut iseloomustavad teatud kõrvalekalded normist, mis ei ole seotud haigusega. Näiteks viib sidekoe nõrkus esimese kümne päeva jooksul krambile. Siis kohanevad ja muutuvad silmad normaalseks. Aga kui te märkate seda patoloogiat pärast moodustumise etappi, peate võtma ühendust silmaarstiga. Vaatluse ja analüüsi abil kontrollitakse väikseima nägemist:
Samuti on olemas eriline märk, mis aitab kindlaks teha, kas lapse silmad on terved. Seda kasutatakse arstide eksami ajal, kuid võite ka selle printida - valge leht, millest pooled on vertikaalsete triipudega. Kata lapse üks silma käega, näidata talle märki, siis teine omakorda. Terve laps, kellel on väljanägemine või käsi, osutab lehe triibulisele osale.
Okulaare kasutavad tabelid aitavad õppida koolieelsete laste nägemise kvaliteeti. Dr Orlova on välja töötanud tabeli, milles on pilte taimedest, loomadest ja sümbolitest, mida laps ilmselt juba teab. Eelnevalt võite väljatrükkida lõdvestunud atmosfääris, selgitades veel tundmatute numbrite nime. Seejärel riputage see seinale ja paluge lapselt teie määratud pildid nimetada. 4-aastase lapse nägemusnormiks on kümnendast reast pärit numbrite grupi tunnustamine, mis on 5 meetri kaugusel piltidest. Üks viga nimetuses jätab indikaatori normaalsesse vahemikku.
Golovini tabelit kasutatakse ka vanemate laste jaoks, kuid eelkooliealist last näidatakse osaliselt. Seda esindavad avatud rõngad. Nende rõngaste kasutamine pildi osana - lõhkemise ja terve palli, kahjustatud ja uue ratta kujul - arstid leiavad, kas väike patsient näeb katkematu ringi.
Koos lastega, kes tunnevad tähti, viib okulaar läbi Sivtsevi tabeli. Sellel võib laps näha 7 tähestikku, mis on paigutatud 12 rida. Trükkige see 3 A4-le lehele, et seda kergesti kontrollida. Alustades ülemisest punktist, viige igale reale 1-3 tähemärki ja liikuge järk-järgult kümnendale. Kooliealiste laste nägemise norm on sama tulemus nagu Orlova laual, st laps peaks nägema viie meetri kaugusele hästi 10 joont.
Laps on sündinud suhteliselt madala nähtavusega. Kuid iga päev, nõuetekohase arengu ja hooldusega, parandatakse ja muudetakse võimet:
Tabelis on üksikasjalikult näidatud näitaja vanuse kohta, kus 1,0 on 100%
Välja arvatud juhul, kui kodune kontroll näitas lapse nägemisteravuse märgatavat kõrvalekaldumist normist, on mitmeid sümptomeid, mis viitavad vajadusele otsida abi kohe. Kui lapsel on silmaarst, siis tasub nii kiiresti kui võimalik külastada:
Iga lapsevanem mõistab, et ilma kogenud spetsialistiga suhtlemiseta on koduvalve ebaefektiivne ja haiguse kahtluse korral on need kasutud. Kuu, aasta või viis aastat ootab terve lapse vaateid erinev. Niisiis, kuidas on tehtud professionaalne silmakontroll rikkumiste eest kõigil laste kasvatamise perioodidel?
Kaasaegsed tehnoloogiad võimaldavad teha kontrolli kõrgeimal tasemel, isegi väikelastel. Kui selles vanuses tuvastatakse silma kasvaja, on olemas võimalus paigaldada spetsiaalne plaat, mis takistab selle kasvamist. Kahjustatud funktsioone saab osaliselt taastada või täielikult taastada. Vastasel juhul, kui probleem leitakse hiljem, jätab sellise haiguse kujunemine inimeselt üldse võimet näha.
Oftalmoloogi protseduuride loetelu imiku silmade diagnoosimisel sisaldab:
Selle perioodi jooksul tuvastatud strabismust peetakse sidekudede füsioloogilise arengu normaalseks etapiks. Mõnel juhul pakub arst konkreetse ala põhjalikumat uurimist.
Tervisliku lapse silmad liiguvad juba sünkroonis ja fond on sarnane täiskasvanuga. Objektide nägemise ja eristamise võime paraneb ja suureneb 30% -ni. Need parameetrid kinnitavad:
Video näitab ühe aasta vanuse lapse professionaalse diagnoosi näidet.
Üheaastast last kontrollitakse täiskasvanutele omaste haiguste suhtes, sest kõrvalekaldeid normist ei saa seostada füsioloogiaga: lihased on moodustunud, elund on kohandunud ja areneb kiiresti. Optometrist uurib last majutuse häirete puhul.
Selleks kasutatakse spetsiaalseid käeshoitavaid seadmeid, kuna lapse paigutamine ja kinnistamine sellel vanusel on endiselt üsna raske. Haiguse kahtluse korral rakendage kohalikku või üldist tuimestust. Kahe aasta pärast lasteaia ettevalmistamise korral istub laps loomulikult standardsete seadmete jaoks, ilma vanemate abita.
Selles vanuses peaks nägemisteravus ulatuma 60-90% -ni. Lapsele ei ole lasteaias klasside ülekandmine raske, sest nägemisorganid lähenevad täiskasvanu olukorrale. Lisaks taotluses levinud tabelitele kasutavad arstid kontrollimiseks skiaskoopi ja oftalmoskoopi. Vanemate ja arsti nõuetekohase paigutamise korral muutub lapse protsess lõbusaks mänguks ja kliinik ei ole seotud hirmude ja ebakindlusega. Selles vanuses peate olema valmis:
See aeg on kõigi nägemisfunktsioonide lõpliku moodustumise periood:
Lapsi kontrollitakse aedades või koolieelsetel kursustel. Sõltuvalt lapse teadmistest valitakse vastav tabel kontrollimiseks: Orlova koos piltidega, Golovin avatud rõngaga või Sivtsev koos tähtedega.
Koolis või haiglas rutiinse eksami käigus avastatud eeskirjade eiramiste korral saadab arst noorele patsiendile ekspertiisi. Selles kasutatud tehnoloogiad ja meetodid ei erine täiskasvanutest:
Uued ravimeetodid, uuenduslikud arengud ja muud kaasaegsed edusammud ei ole võit tervise üldise halvenemise, vaid selle tagajärgede vastu. Üks murettekitavaid signaale oli see, et rikkumised ei ole enam “vanusega seotud”. Tõsiasi, et varasemad ainult vanad inimesed olid haiged, tuvastatakse sageli noorukitel, lastel ja lastel. Üldised probleemid:
Samuti tasub rõhutada mitmeid põletikulisi haigusi, mis võivad põhjustada tõsiseid nägemishäireid. Teatud tervisehäired kahjustavad üksikuid struktuuriosi:
On ka haigusi, mis põhjustavad olulist või täielikku nägemiskaotust.
Komplekssete patoloogiate hulgas on neid, keda ravitakse pikka aega, kuid edukalt:
Võttes arvesse visuaalse süsteemi vaevusi, tasub teada, millised on nende väljanägemise eeldused. Mõnel juhul ei sõltu indikaator meist, teistes võib seda kõrvaldada kui kahjulike mõjude vältimiseks. Arstid nimetavad järgmisi silmaorganite häireid ja haigestumise riski suurendavaid tegureid:
Välise kontrolli või nägemisteravuse testimisel ei ole rikkumise tuvastamine alati lihtne. Arst läbib keerulise eksami- ja diagnostikamenetluse, et leida probleemide allikas. Kas haiguse käitumisnäitajaid on? Millal peaks alarmi kuulama? Millised on sümptomid, mis näitavad laste nägemisvõime halvenemist?
Vaadates lapse kogu päeva jooksul, pöörake tähelepanu sellele, kas tal on:
Haiguse tunnused ei ole alati ilmsed ja võivad viidata teistele tervisehäiretele, kuid silmaarsti külastamine ei oleks isegi sel juhul üleliigne. Kui näete lapsel kahte või enamat ülaltoodud sümptomit, peate võimalikult kiiresti pöörduma arsti poole.
Laserkorrektsioon. Tasub teada, et see ei ole operatsioon. Laseriga kokkupuude ei ole kahjulik ja võib pärast nägemust mitmed manipulatsioonid tagasi tuua. Efektiivne meetod on astigmatismi, hüperoopia ja müoopia kõrvaldamine. Mõne tunni jooksul pärast protseduuri tagastatakse nägemine täielikult ja 3-5 päeva pärast võib silmad laadida, nagu tervislikus seisundis.
Fotostimulatsioon. Menetlus on saata võrkkesta erinevat värvi rütmilisi signaale. Stimuleerimine tõstab aju reageerimise taset ja arendab visuaalset seadet tervikuna. Meetodit kasutatakse selliste tõsiste haiguste nagu glaukoomi kõrvaldamiseks, samuti teiste nägemisnärvi patoloogiate vastu võitlemiseks. Kasutatakse lühinägelikkuse, astigmatismi kõrvaldamiseks.
Magnetoteraapia. Aitab taastada kahjustatud või atrofeeritud koe kokkupuutega magnetväljaga. Arstid kasutavad seda meetodit operatsioonijärgses rehabilitatsioonis, patsientidel, kellel on silmaorganite sidekoe kahjustatud struktuur, kõrvaldades samas põletikuliste protsesside mõju.
Elektrostimulatsioon. Elektriline impulss põhjustab lihaste tooni ja taastab ka närvilõpmed. Meetodit kasutatakse edukalt strabismuse, atroofia ja müopaatia puhul. Tavaliselt nimetab see kursuse, mitte ühekordse protseduuri.
Punktid Selles vanuses on optilised seadmed sageli korrigeerivad, eeldusel, et dioptrid vähenevad ja klaasid üldiselt eemaldatakse. Raviarst valib läätsed nii, et plusse ja miinuseid ei kahjustaks laps, määrates retsepti minimaalse väärtuse.
Objektiivid. Rakendatakse esteetilise eesmärgiga, kuid noorukieas on see aspekt kõige olulisem. Teismelise psühho-emotsionaalse seisundi stabiilsuse huvides kiirustavad vanemad silmaarsti poole, et saada nõu selle kohta, millal objektiivid lastele panna.
Kuid on oluline meeles pidada, et laps peaks olema võimeline toime tulema käte hügieeniga, läätse sisuga ja rakendama neid silmadele iseseisvalt, kuigi ta teab, et olete alati valmis aitama. Kui ta on selleks piisavalt täiskasvanud, tasub seda arstiga arutada.
Visuaalne võimlemine. Arstile annab mitmeid harjutusi, selgitades üksikasjalikult iga liikumist ja selle eeldatavat mõju. Koolitus toimub päeva esimesel poolel ja enne magamaminekut soovitatakse silma piirkonnas teha palpatsiooni (sõrmedega massaaž). Pediaatrid ja silmaarstid üle maailma pakuvad oma võimlemismeetodeid: Zhdanov, Norbekov, Komarovsky jt.
Laste jaoks on lühinägelikkuse ja hüperoopia, astigmatismi ja strabismuse puhul õigustatud prillide kandmine. Nendes haigustes on optilised seadmed võimelised täielikult või osaliselt taastama nägemust ilma ravimite ja operatsioonita. Kui silmade vahe on suur, on üks lääts nõrgema silma tekitamiseks kinni.
Hoolimata üldistest hirmudest antakse lastele klaase ainult paranduse eesmärgil. Optika pideva kandmise mõju ei põhjusta atroofiat, kuna teatud nägemisteravus on hoolikalt valitud. Selle mõju ei ole negatiivne ka seetõttu, et:
Nägemisprobleemiga lapse jaoks on mitmeid piiranguid ja tõkkeid, kuid hooliv vanem võib anda lapsele igakülgse lapsepõlve. On vaja olla kannatlik ja õppida mitte pöörama tähelepanu asjaolule, et laps ei saa, rõhutades iga päev oma edusamme ja uusi saavutusi. Sotsiaalne kohanemine, psühholoogiline tugi ja igakülgne abi on esimene, mida vajab häiritud funktsiooniga laps.
Mida sa näed, kui teie lapsel on diagnoositud haigus? Esiteks kannatab mälu:
See on tingitud raskustest kujutiste koostamisel, mis on märgistatud inimese ajus. Nägemisteravuse halvenemise ajal toimub osaline desorientatsioon.
Isegi kui laps näeb nõrgalt, jääb tema maailm kontrastiks. Majaid peaks ümbritsema eredad esemed ja mänguasjad. Sel moel säilitate tervisliku värvi taju ja stimuleerite silmaorganite arengut.
On mitmeid soovitusi, mis on igale vanemale teada juba pikka aega, kuid siiski tasub meenutada. Lihtsate eeskirjade järgimine aitab vältida nägemishäirete ägenemist ja nägemisvõime halvenemist:
On teada, et tänapäeval on 78% keskkooli lõpetanutest pöördumatu nägemispuudega. Ainult vanemad, kes seadsid endale eesmärgi säilitada lapse nägemisorganite tervislik seisund kogu oma võimalusega, võivad muuta kohutavat statistikat. Kodused kontrollid, professionaalne tugi ja ennetamine peaksid selles aitama. Aga isegi kui perekond on haigusega silmitsi seisnud, on praegu palju probleeme ja viise probleemi lahendamiseks. Pea meeles, et ravi edukus sõltub diagnoosi tegemise etapist - seda kiiremini, seda parem.
Nõuanded kogenud pediaatrilise silmaarsti poolt lühikese videoga
http://zdorovoeoko.ru/poleznoe/baza-znanij/proverka-zreniya-u-detej/Silm on üks peamisi meeli, mis võimaldab inimesel maailma tajuda. Visioon lastel sõltub paljudest teguritest, kuna oftalmoloogiline aparaat moodustub emakal, embrüogeneesi varases staadiumis. Haigused, nagu lühinägelikkus, hüperoopia ja squint, on sageli kaasasündinud ja tendents on päritud. Visuaalne tajumine on keeruliste biokeemiliste ja biofüüsiliste reaktsioonide kompleks, mis tekivad silma ja aju vahel sekundis.
Terminit "teravus" kasutatakse inimese nägemise kirjeldamiseks. Nägemisteravuse määr on 100% või “üks”. Seda saab määrata ainult spetsialist. Selleks kasutatakse spetsiaalset Sivtsevi tabelit. See koosneb 12 reast, mis on ülalt alla väiksemad. Tabel näitab V väärtust, mis tähistab nägemisteravust. 100 protsenti on siis, kui inimene näeb kümnendat joont 5 meetri kaugusel (vastavalt V = 1,0). Kui samast kaugusest on nähtav ainult ülemine joon, siis on nägemus 10 protsenti (V = 0,1).
Nägemisteravuse määrab murdumine. Refraktsioon on valguskiirte murdumisvõime silma optiliste kandjate poolt. Kui hästi valgus murdub, sõltub pildi asukoht, mida inimene näeb võrkkesta suhtes. Emmetroopse (normaalse) murdumisega projitseeritakse pilt otse võrkkestale, müoopiaga - võrkkesta ees ja hüpermetroopilise taha.
Imiku silm on normaalsest väiksem ja muutub esimestel aastatel pärast sündi. Peaaegu kõik lapsed on sündinud pikaajaline ja 3 aasta pärast peaks lapse murdumine olema normaalne.
Hüperoopia lastel on normi variant.
Ärge kartke vastsündinu hüpermetroopia diagnoosi. See seisund on füsioloogiline ja lõpuks möödub. Kui vastsündinutel on 3-5 diopteri hüperoopiaindeks, on see norm, siis ühe aasta vanuse lapse puhul on normiks nägemine pluss 3, kuid mitte kõrgem. 4-aastaselt peab murdumine vastama emmetropiale, st normile, ja nägemine on hea.
Silm moodustub koos närvisüsteemiga ja on selle jätkamine. 3-5 nädala jooksul emakasisene areng algab embrüos nägemisorgani, sealhulgas võrkkesta anatoomilised struktuurid. Seetõttu võivad mitmesugused loote raseduse alguses toimivad infektsioonid või toksiinid põhjustada arenguprobleeme ja isegi pimedust.
Vastsündinud laps näeb ainult esemete piirjooni hallina ja tajub paremaid kontrastseid pilte. Elu esimestel kuudel õpib laps keskenduma, et pilt selgelt tajuda. Täiskohaga imikute esimene silmaarsti uuring tuleb läbi viia 6 kuu, seejärel 1 aasta pärast. Üheaastasel lapsel on normaalne värvi taju ja võime tajuda eredaid värve. Aasta jooksul on lapsi lihtsam tajuda kontrastseid kaug-asju. 2-aastaselt, kui võrkkesta moodustumine on lõppenud ja närviühendused on tugevamad, on lapsel võimalik eristada kõiki värvitooni. Pärast 5 aastat tervetel lastel ei muutu silma pikkus ja silm kasvab koos lapsega. Moodustub emmetropia ja lapse nägemisteravus muutub 100%.
Peaaegu kõik kättesaadavad uurimismeetodid on subjektiivsed ja nõuavad patsiendi otsest osalemist, seega ei ole tavaliselt võimalik määrata, kui hästi laps näeb. Nooremate laste puhul on võimalik kindlaks määrata pilgu normaalne fikseerimine, murdumise patoloogia (kasutades spetsiaalseid valitsejaid, skiaskoopia meetodit) või strabismuse olemasolu. Kahe või kolme aasta pärast kontrollitakse visiooni modifitseeritud Sivtsevi tabelis, kus kirjade asemel on kergesti äratuntavaid pilte (liblikas, masin, jänku). Visuaalsete funktsioonide rikkumise laadi määramine automaatse refraktomeetri abil.
Kaasasündinud tegurid põhjustavad nägemisteravuse vähenemist alla ühe aasta vanustel lastel. See võib olla pärilik refraktsiooni patoloogia (müoopia või hüperoopia) või strabismus. Harvadel põhjustel on kaasasündinud katarakt ja glaukoom, mida võib sageli leida poistest. Nende spetsiifilist diagnoosi viivad läbi neonatoloogi esimesed elupäevad.
Skolioos mõjutab laste nägemisteravust.
Erinevad tegurid põhjustavad väikeste laste nägemise vähenemist. Nende hulka kuuluvad:
Imikutel ei ole kerge nägemise tuvastamine lihtne. Kui vanemad märgivad neid sümptomeid, tasub konsulteerida optometristiga, ootamata rutiinset eksamit 6 kuu jooksul
Koolieelsetes lastes on haiguse olemasolu kergem määrata. Kui laps kaebab väsimuse pärast, siis kui sa vaatad kaugusele vaatama, lähened teleri vaatamise ajal lähemale, lööb lugemise ajal raamatu alla, peaksite sellele tähelepanu pöörama ja kontrollima oma lapse silmist.
Kaasasündinud kõrvalekalded, nagu katarakt (läätse hägusus) ja glaukoom (suurenenud rõhk silma) vajavad kirurgilist ravi. Need on emakasisene arengu, infektsioonide rikkumise tulemus. Kõige sagedamini esineb kahepoolseid kahjustusi ja neid esineb peamiselt poistel. Kaasasündinud katarakti või glaukoomi operatsioon on mõttekas kuni 7-8-aastastele.
Strabismusega võib ette näha ka kirurgilist ravi. Sellisel juhul sõltub kõik strabismuse tüübist ja raskusest. Kirurgiline ravi viiakse läbi esimestel 3-4 eluaastal, vastasel juhul on oht "laiska silma" kujunemisele (ühe silma vähene nägemine ei ole korrigeeritav). Teatud tüüpi strabismuse korrigeerimine on võimalik läätsede ja eriharjutuste abil.
Murdumis-silma patoloogiate rühm (müoopia, hüperoopia ja astigmatism) on ainult konservatiivse ravi korral. Laste raviks kasutage eriharjutusi. Samuti on oluline asjakohane prillide korrigeerimine ja pidev nägemishügieen. Sageli on kooliealistel lastel spiraal tsiliivne lihas. Regulaarse ülepinge korral ei saa ta lõõgastuda. See viib majutuse spasmini (kuvatakse „vale” miinus). Parim ravi on regulaarne visuaalne võimlemine ja eriarstid, mille määrab arst.
http://etoglaza.ru/anatomia/vazhno/zrenie-u-detey.html